各相关学院、相关企业单位：

为深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，落实《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》《卓越工程师产教融合培养行动方案》文件要求，深化工程教育产教融合改革，建强卓越工程师培养核心要素，发挥好案例“活页教材”作用，服务卓越工程师人才培养，现面向我校及联培企业征集工程案例。

一、案例主题

强化产教融合、科教融汇 赋能新质生产力 助推卓工人才培养 助力大国智造

二、征集方式

本次征集面向全校理工科学院、卓工学院联培企业开展。各单位结合自身学科专业优势和重点承担的工程关键领域项目及课程开发案例进行申报。组织具有较高学术水平、较丰富工程硕博士培养经验和案例开发与教学经验的教师及企业专家撰写。

三、征集内容

1.案例要重点围绕服务关键领域（智慧能源、工业母机、新材料、先进试验与测试、人工智能、科学试验用仪器设备、关键软件、新一代信息通信技术、半导体、航空发动机和燃气轮机、生物医药及高端医疗设备等）和重点产业发展急需领域工程硕博士人才培养，聚焦重大工程、重大装备制造、关键核心技术攻关、重大发明创造等工程实践开发工程案例。

2.案例选题应注重前沿性、交叉性、典型性、启发性，具有工程硕博士培养适用的深度和难度。

3.案例应充分体现工程前沿、深度融合理论知识与工程实践、有效提升学生工程实践能力和创新思维。

4.涉知识产权争议、涉及国家秘密和商业秘密等的，不在本次征集范围。

四、具体要求

1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，落实立德树人根本任务，牢牢把握工程案例的政治方向和价值导向，通过案例育人，把新时代我国工程建设中取得的变革性实践、突破性进展、标志性成果，转化为培养工程硕博士的案例教学资源，提升学生实践创新能力，涵育学生家国情怀。

2.案例正文应包括工程项目简介、工程方案分析论证、实施效果、适用课程、结语、其他资源等部分，重点围绕复杂工程场景的问题发现、识别、分析和解决，对方法的运用、工程路径的选择、技术理论的创新等过程进行复盘和比较分析，引导学生在充分分析各种资源因素基础上掌握工程技术的方法运用和决策选择。案例正文应突出教学适用性、技术理论前沿性、思考启发性。

3.申报人须对申报材料及成果的真实性、原创性、完整性负责，确保成果无知识产权争议。鼓励各单位联合企业共同进行案例开发，鼓励申报人在已发表的学术研究成果或工程实践创新成果基础上改编开发工程案例，鼓励把生成式人工智能等数字化技术运用到案例开发和教学中。

4.案例应为近5年内的工程建设项目案例。正文字数在1500-2000字，建议配置不少于1-2张的图表（实践场景、产品样图、研究内容或技术路线的框图、数据表格等）和1-2个视频资源或新闻报道（500M以内，没有可以不提供），突出典型性和可读性。

五、征集流程

请于2024年12月16日前，将《卓工人才培养工程案例》（附件1）、汇总表（附件2）纸质版盖章版交至卓工学院511室，上述材料及相关附件的电子版资料发送至邮箱zgxy@sut.edu.cn。

学校将组织专家对申报案例进行评审，对入选的优秀案例给予表彰和奖励，本次征集的工程案例将汇编成册。

附件：1.附件1《卓工人才培养工程案例》（参考模板）

    2.附件2《卓工人才培养工程案例汇总表》

联系方式：王老师 18722642306